广州市荔湾区立贤中学团校

广州市荔湾区立贤中学团校

荔湾区立贤学校创建于2004年6月,是广州市荔湾区教育工会举办的一所解决非广州市户籍子女就读的公益性民办学校,是“广州市一级学校”、“广东省义务教育标准化学校”、 “广州市义务教育阶段特色学校”。

学校师资力量优良,专任教师均毕业于全国高等本科师范院校他们师德高,业务精、能力强。38%的教师具有高中级教师职称,他们不仅具有丰富的教育教学经验,而且有刻苦钻研和勇于创新的精神,引领学生健康成长,学校的教育教学质量稳步提高

学校办学十三年来,坚持依法办学、以德治教,以“内强管理,外树形象,质量兴校,稳步发展”为工作方针,实现了管理严、校风好、教风正、学风盛的办学目标。学校办学特色鲜明,有效促进学生全面发展,每年中考成绩均位列区内38所初中学校的前13 名,初三毕业班工作连续十年获得教育局嘉奖。


创建方案

广州市荔湾区立贤中学团校

创建广东省中学团校示范校方案

荔湾区立贤中学团校在团市委、团区委、局团委、校党支部的领导下,始终坚持以理想信念教育为重点,以思想品德教育为基础,以提高综合素质为导向,引导学生树立“少年强则国强”的信念,树立为国家富强、民族复兴而奋发成才的远大理想,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导学生践行社会主义核心价值观,树立积极健康向上的生活态度,帮助学生在实践中提高组织、协调、合作等技能,增强学习能力、实践能力、创新能力和社会观察能力,提升学生的综合素质,切实履行好组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的职能,使我校的团工作不断进步。

一、团校管理制度化,工作规范化

团校管理工作是中学生团校实现教育目标的基本保证,实现管理工作制度化是提高团校办学质量的前提,我校团委在团校工作过程中,制定了一套教学规章制度,做到各项工作有章可循,有纪可依,防止了工作的随意性和盲目性,我校团委对团校的管理工作主要从以下几个方面来进行:

1、组织机构

  聘请李侠丽校长担任团校名誉校长,指导团校各项工作开展。团委书记朱国林任团校校长,全面负责团校工作,负责团校相关业务工作。根据工作需要,团校设立办公室、培训部和宣传部等,由青年骨干教师或学生团干部担任部长。附件一荔湾区立贤中学团校组织架构

    2、学员管理规范

中学生团校的生源是全体学生,团员在校期间均应参加团校学习,学员严格按照“个人提出申请——团支部考察——民主评议——班主任审核——团委审核——组织考察”的程序来挑选学员,学员入学后按编制成立班委会,团校制定严格的规章制度,使学员有明确的行为规范,制定了如学习纪律,活动纪律,奖惩制度等,学员在完成一阶段的学习任务后,根据结业制度对学员进行考核和鉴定,对于学习中表现的成绩达到要求者颁发证书。在考核层面上,我们坚持闭卷考试,坚持有20---30%的学员末位淘汰,严格控制团员发展

(附件二)荔湾区立贤中学团校工作制度                           

3、完备教学设施,师资力量,严格教学管理。    

  我校专门设立了团校学习教室、团校办公室,并由我校团委宣传部进行了认真的布置,做到环境严肃、庄重,符合团校学习要求,其二,团委根据学习内容要求,建立了相对稳定的师资队伍,聘请了校内外领导、德育教师、团干部和青年教师等做团校教师,尽量做到形成合理的师资结构与教学网络,保证团校的教学质量。

   (附件三)荔湾区立贤中学团校教师名单

  在教学管理方面,我们坚持做到(1)保证足够的课时,每期团校安排课时都在5节课以上,避免与其他课程的冲突,利用周一到周五的午时间。(2)团校的教学,主要分为两大部分,一是理论学习,着力开展理想信念、团员意识教育,并开设团知识讲座,受到学生的欢迎,二是社会实践活动,以学校社工站为依托,组织学员、团员进入社区,参加各种形式的志愿者服务活动(附件四)课程内容 

4、团校教学做到学科化

中学团校的教学工作是实现团校教育目的,完成政治思想、道德教育和共青团知识,以及工作方法培训的主要途径之一,教学学科化是将团校教学的内容和方法在教育实施过程中的学科化,主要从以下工作:    

(1)教学内容丰富详实依照《中国共产主义青年团章程》,以团的思想政治教育为基本内容,通过进行团的基本知识教育,培养适龄入团青年和积极分子增强先进意识,规范意识,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为基础与民主法律教育,党的基本知识教育,良好行为规范教育相结合引导团员树立科学的世界观和人生观,不断提高他们的思想政治觉悟和道德修养。    

  2)教学方法多样化

我校团校根据各期学员的特点和教育目的,选择运用恰当的教学方法,具体运用了讲授法、讨论法、谈话法等方法,培养了学生的学习兴趣,加深学生的理解,提高了学习效率。

3)实施活动序列化

我校团校组织了丰富多彩的主题实践活动来教育学员,把理论教育与实践教育密切联系起来,立足校内,拓展校外。

  4)注意因材施教,实施分层次教育

每个年级的学生,其特点不同,他们的想法,思考问题的方式不一样,我们按年级分层次开展团校工作。注意结合重大时事,及时开展活动,如“红领巾相约中国梦”主题活动、弘扬传统文化,践行社会主义核心价值观剪纸项目等。

  5)注意不断采用新模式,开展团校教育。   

  事实表明,现在的学生都有一定的文化水平,思维活跃,接受新事物快,如果采用老的教育模式,效果不明显,在授课中,我们注意使用信息技术到理论教学中,同时团校的理论教学与“青年志愿者活动,社会社区实践”相结合,使广大学生积极投身于建设有中国特色的社会主义的实践中去,更加坚定自己的政治信念,多次评为志愿者服务团队。


 

附件一广州市荔湾区立贤中学团校组织架构


名誉校长:党支部书记  李侠丽

团校校长:团委书记  朱国林

团校副校长:办公室主任  杨石麟兼培训部部长

       宣传干部  徐原子兼宣传部部长

团委办公室主任:林敏贤

    副主任:刘卓丰

 

 

 

 

附件二、广州市荔湾区立贤中学团校工作制度

(一)组织架构

聘请校领导担任团校校长,指导团校各项工作开展。德育主任和团委书记兼任团校副校长,全面负责团校工作,负责团校相关业务工作。根据工作需要,团校设立办公室、培训部和宣传部等,由青年骨干教师或学生团干部担任部长。

(二)师资建设

1.邀请学校领导授课。充分发挥党建带团建作用,团校定期邀请学校领导为团校学员授课。

2.壮大团校教师队伍。团校教师主要由学校德育教师、团干部和青年教师担任。

3.广泛吸纳校外师资。根据教学内容需要聘请校外党政领导、社会工作者、高校教师、先进人物、青少年工作者等担任团校教师。

4.落实团干讲团课制度。邀请省、市、区团委干部来校授课,每年至少争取各级优秀团干来校上一节团课。

(三)课程内容

1.团的基础教育。学习团章和团的历史,了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务,掌握团的基本工作方法,增强对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。

2.理想信念教育。帮助中学生树立远大理想和坚定信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人的成长发展与祖国和人民的前途命运紧密结合,为将来奉献社会、建设祖国做好准备。

3.社会主义核心价值观教育。帮助中学生深刻理解社会主义核心价值观在的基本内容,掌握社会主义核心价值观的丰富内涵和实质,指导中学生在实践中培育和践行社会主义核心价值观。

4.形势政策教育。结合国内外新形势和发生的重大事件进行形势政策教育,引导中学生树立正确的政治立场和观点,提高判断是非的能力,使自己的思想观点与党中央的路线、方针、政策和重大战略部署保持一致。

5.社会实践教育。每期培训都必须包含社会实践教育课程,引导学生知行合一。组织中学生参加志愿服务等社会实践教育活动,在实践中了解国情,经受锻炼,加深对所学团的知识的理解,增强责任感和适应社会的能力。

(四)培训考核

1.团校结业考核将理论知识考核、社会实践考核和日常表现纳入考核体系。理论知识考核应以闭卷形式重点考核团章、团的基本知识和团的基本工作方法等;社会实践考核重点考察学生参与团学活动,参加志愿服务活动的情况和表现;日常表现主要考察学生思想汇报情况、班级表现情况和群众基础情况。

2.发挥团校培训考核评价作用。团校对学员的等级考核分为优秀、合格和不合格三类。考核成绩优秀的获得培训证书并纳入推优入团、评先评优,考核成绩合格的获得培训证书;考核成绩不合格的不得颁发培训证书,可参与下一期团校培训。考核成绩不合格的可由所在团支部指导员老师、支部书记进行谈话辅导。

(五)制度衔接

1.发挥好团校在团员发展中的作用。把团校培训作为团员发展的重要环节,入团积极分子必须参加至少5个学时的入团积极分子培训班学习并通过考核,才能作为团员发展对象。

2.发挥好团校在志愿者服务实践中的作用。要求团校所有学员成为注册志愿者,团校培训应组织学员常态化参与志愿服务实践活动。每位学员参与志愿服务时数不少于10小时。


 

 

附件三、广州市荔湾区立贤中学团校教师名单

姓名

性别

政治面貌

现任职务

任教学科

备注

吴宝玲

中共党员

副校长

历史


朱国林

中共党员

团委书记

生物


何艳芳

中共党员

德育主任

历史


杨石麟

中共预备党员

人事主任

英语


徐原子

中共预备党员

宣传干部

美术


林敏贤

共青团员

档案管理员

生物


曾燕龙

共青团员


陶艺














 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件四、课程内容

1.团的基础教育。学习团章和团的历史,了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务,掌握团的基本工作方法,增强对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。

2.理想信念教育。帮助中学生树立远大理想和坚定信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人的成长发展与祖国和人民的前途命运紧密结合,为将来奉献社会、建设祖国做好准备。

3.社会主义核心价值观教育。帮助中学生深刻理解社会主义核心价值观在的基本内容,掌握社会主义核心价值观的丰富内涵和实质,指导中学生在实践中培育和践行社会主义核心价值观。

4.形势政策教育。结合国内外新形势和发生的重大事件进行形势政策教育,引导中学生树立正确的政治立场和观点,提高判断是非的能力,使自己的思想观点与党中央的路线、方针、政策和重大战略部署保持一致。

5.社会实践教育。每期培训都必须包含社会实践教育课程,引导学生知行合一。组织中学生参加志愿服务等社会实践教育活动,在实践中了解国情,经受锻炼,加深对所学团的知识的理解,增强责任感和适应社会的能力。

 

 




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